জ্ঞানচক্ষু
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘রত্নের মূল্য জহুরির কাছেই ।’ — ‘রত্ন’ ও ‘জহুরি’ বলতে কি বোঝানো হয়েছে ? উদ্বৃত উক্তিটির তাৎপর্য বুঝিয়ে দাও ।
২। ‘পৃথিবীতে এমন অলৌকিক ঘটনা ও ঘটে ?’ — কোন ঘটনাকে অলৌকিক বলা হয়েছে ? একে অলৌকিক বলার কারণ কী ?
৩। ‘জ্ঞানচক্ষু’ গল্পের নামকরণ কতখানি সার্থক হয়েছে, তা আলোচনা করো ।
৪। ‘তপনের মনে হয় আজ যেন তার জীবনের সবচেয়ে দুঃখের দিন ।’ — ‘আজ’ বলতে কোন দিনের কথা বলা হয়েছে ? তপনের এমন মনে হওয়ার কারণ কী ?
অসুখী একজন
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘আমি তাকে ছেড়ে দিলাম’ — কোন কবিতার অংশ ? আমি কে ? তাঁর ‘ছেড়ে’ আসার তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো ।
২। ‘যেখানে ছিল শহর’ — ‘সেখানে’ শব্দটি প্রয়োগ করার কারণ কি ? শহরটির কি হয়েছিল ?
৩। ‘শিশু আর বাড়িরা খুন হল ।’ — শিশু আর বাড়িরা কীভাবে খুন হল ? ‘খুন’ শব্দটি ব্যবহারের সার্থকতা বিচার করো ।
আয় আরো বেঁধে বেঁধে থাকি
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘আমাদের পথ নেই কোনো’ — ‘আমরা’ কারা এবং তাদের ‘পথ’ নেই কেন ? পথহারা মানুষ গুলোকে কবি কোন পথের সন্ধান দিয়েছেন ?
২। ‘আমরা ভিখারি বারোমাস’ — ‘আমরা’ বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে ? তারা নিজেদের সর্বদা ভিখারি বলে মনে করেছেন কেন ?
৩। ‘আয় আরো বেঁধে বেঁধে থাকি ।’ — কবিতাটির নামকরণের সার্থকতা বিচার করো ।
আফ্রিকা
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘আফ্রিকা’ কবিতায় কবি আফ্রিকা মহাদেশের জন্মের যে বর্ণনা দিয়েছেন , তা নিজের ভাষায় লেখো । আফ্রিকা কীভাবে বন্দি হল তা আলোচনা করো ।
২। ‘আফ্রিকা’ কবিতাটির নামকরণ কতখানি সার্থক হয়েছে তা আলোচনা করো ।
৩। ‘চিরচিহ্ন দিয়ে গেল তোমার অপমানিত ইতিহাসে’ — কাকে একথা বলা হয়েছে ? কীভাবে তার অপমানিত ইতিহাসে চিরচিহ্ন মুদ্রিত হল ?
হারিয়ে যাওয়া কালি কলম
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। “আমরা কালিও তৈরি করতাম নিজেরাই ।” — কালি তৈরির পদ্ধতি সম্পর্কে যা জান লেখো ।
২। ‘হারিয়ে যাওয়া কালি কলম ’ প্রবন্ধে যে নানা ধরনের কলমের বর্ণনা রয়েছে , তা সংক্ষেপে আলোচনা করো ।
৩। ‘জন্ম নিল ফাউন্টেন পেন ।’ — ফাউন্টেন পেনের স্রষ্টা কে ? বাংলায় কে এই পেনের নামকরণ করেছিলেন ? ফাউন্টেন পেনের জন্মবৃত্তান্তটি সংক্ষেপে লেখো ।
৪। কালিকলমের প্রতি ভালোবাসা ‘হারিয়ে যাওয়া কালি কলম’ প্রবন্ধে কীভাবে ফুটে উঠেছে , তা আলোচনা করো ।
বহুরূপী
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘চমকে উঠলেন জগদীশবাবু ।’ – জগদীশবাবুর পরিচয় দাও । তাঁর চমকে ওঠার কারণ আলোচনা করো ।
২। ‘বহুরূপী’ গল্পে যে হিমালয়বাসী সন্ন্যাসীর প্রসঙ্গ আছে , তার চরিত্র বিশ্লেষণ করো ।
৩। ‘বহুরূপী’ গল্পের নামকরণের সার্থকতা বিচার করো ।
সিরাজদ্দৌলা
[ প্রশ্নের মান - ৪ ]
১। ‘সিরাজদ্দৌলা’ নাটকে ঐতিহাসিক নাটক হয়ে উঠেছে কিনা , তা বিচার করো ।
২। ‘দুর্দিন না সুদিন’ ? বক্তা কে ? ‘দুর্দিন না সুদিন’ বলতে এখানে কি বোঝানো হয়েছে ?
৩। ‘আপনাদের কাছে এই ভিক্ষা যে , আমাকে শুধু এই আশ্বাস দিন’ — কাদের কাছে বক্তা ‘ভিক্ষা’ চান ? তিনি কি আশ্বাস প্রত্যাশা করেন ?
৪। ‘আমার এই অক্ষমতার জন্য তোমরা আমাকে ক্ষমা করো ।’ – বক্তা কাদের কাছে কোন অক্ষমতা প্রকাশ করেছেন ?
৫। ‘এই পত্র সম্বন্ধে তুমি কিছু জান ?’ – কে , কার উদ্দেশ্য এই প্রশ্ন করেছেন ? পত্রটি সম্বন্ধে যা জান লেখো ।
অভিষেক
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘অভিষেক’ কবিতাটি কোথা থেকে গৃহীত ? কবিতাটির নামকরণের সার্থকতা বিচার করো ।
২। প্রমীলা কে ? ইন্দ্রজিতের সঙ্গে তাঁর কথোপকথন নিজের ভাষায় লেখো ।
৩। রাবণ চরিত্র আলোচনা করো ।
৪। পাঠ্য কবিতা অবলম্বনে ইন্দ্রজিতের চরিত্র আলোচনা করো ।
৫। ‘তারে ডরাও আপনি’ – বক্তা ও শ্রোতা কারা ? বক্তার এমন মন্তব্যের কারণ কী ? শ্রোতা বক্তা কি বলে আশ্বস্ত করেন ?
পথের দাবী
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘পোলিটিক্যাল সাসপেক্ট সব্যসাচী মল্লিককে নিমাইবাবুর সম্মুখে হাজির করা হইল ।’ – ‘পথের দাবী’ পাঠাংশে সব্যসাচী মল্লিক সম্পর্কে কি জানা যায় ? তাঁকে জিজ্ঞাসাবাদের সময় কি পরিস্থিতি তৈরি হয় ?
২। গিরিশ মহাপাত্রের চেহারা ও পোশাক আশাকের বিস্তারিত বিবরণ দাও ।
৩। ‘পথের দাবী’ উপন্যাস থেকে গৃহীত পাঠ্য অংশে অপূর্বর রেলযাত্রার যে বিবরণ দেওয়া হয়েছে , তা নিজের ভাষায় লেখো ।
৪। ‘পথের দাবী’ নামকরণ কতদূর সংগত আলোচনা করো ।
প্রলয়োল্লাস
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘প্রলয়োল্লাস’ কবিতায় প্রলয়ের যে চিত্র অঙ্কিত হয়েছে তাঁর বর্ণনা দাও ।
২। প্রতিবাদী কবিতা হিসেবে ‘প্রলয়োল্লাস’ কতখানি সার্থকতা লাভ করেছে , তা কবিতা অবলম্বনে আলোচনা করো ।
৩। ‘তোরা সব জয়ধ্বনি কর !’ কাদের উদ্দেশ্য কবির এই আহ্বান ? কবিতার ভাববস্তু বিশ্লেষন করে এই আহ্বানধ্বনির পুনরাবৃত্তির যৌক্তিতা প্রতিপন্ন করো ।
সিন্ধুতীরে
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। সৈয়দ আলাওল রচিত ‘পদ্মাবতী’ কাব্যের ঐতিহাসিক ও সাহিত্যিক পরিপেক্ষিতে আলোচনা করো ।
২। ‘পঞ্চকন্যা পাইল চেতন’ — পঞ্চকন্যা কাদের বলা হয়েছে ? পঞ্চকন্যা কীভাবে চেতনা ফিরে পেয়েছিল ?
৩। ‘সিন্ধুতীরে’ কবিতাটির বিষয়বস্তু সংক্ষেপে আলোচনা করো ।
৪। মধ্যযুগীয় বাংলা সাহিত্যের নিদর্শন হিসেবে সৈয়দ আলাওলের ‘সিন্ধুতীরে’ কবিতার ভাষা , ছন্দ ও উপমা সম্পর্কে আলোচনা করো ।
অদল বদল
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘হাত ধরাধরি করে অমৃত ও ইসাব ওদের কাছে এল ।’ — ‘ওদের’ বলতে কাদের কথা বোঝানো হয়েছে ? অমৃত ও ইসাবের পরিচয় দাও ।
২। ‘ইসাবের বাবা ছেঁড়া শাট দেখা মাত্র ওর চামড়া তুলে নেবে ।’ বিষয়টি স্পষ্ট করো । এই পরিণতি থেকে রক্ষা পেতে তারা কোন পথ অবলম্বন করেছিল ?
৩। ‘অদল বদল’ গল্পে অমৃত চরিত্রটি বিশ্লেষণ করো ।
৪। অমৃতের মায়ের চরিত্রটি আলোচনা করো ।
৫। ‘অদল বদল’ গল্পের নামকরণ কতখানি সার্থক হয়েছে, তা আলোচনা করো ।
অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। পাঠ্য কবিতা অবলম্বনে অস্ত্র ও গানের ভূমিকা আলোচনা করো ।
২। ‘আমি এখন হাজার হাতে পায়ে’ — কোন কবির কোন কবিতা থেকে নেওয়া ? ‘আমি’ কে ? ‘হাজার হাতে পায়ে’ বলতে তিনি কি বুঝিয়েছেন ব্যাখ্যা করো ।
৩। ‘অস্ত্র রাখো , অস্ত্র ফ্যালো পায়ে’ — কার উদ্দেশ্য এমন আবেদন ? এমন আবেদন করার কারণ কি ? এ আবেদনের তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো ।
৪। কবি জয় গোস্বামীর ‘অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান’ কবিতায় যুদ্ধ বিরোধী মনোভাবের যে প্রকাশ ঘটেছে তা নিজের ভাষায় বিবৃত করো ।
বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। বিজ্ঞান বিষয়ক বাংলা গ্রন্থের পাঠকদের যে দুটি শ্রেণীতে ভাগ করা যায় , তাদের পরিচয় দাও ।
২। ‘বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান’ রচনায় প্রাবন্ধিক বাংলা ভাষায় বিজ্ঞানচর্চার ক্ষেত্রে যেসব অসুবিধার কথা বলেছেন তা আলোচনা করো ।
৩। ‘এই কথাটি সকল লেখকেরই মনে রাখা উচিত ।’ কোন কথাটি মনে রাখা উচিত ? লেখকদের কোন কোন ত্রুটির কথা প্রাবন্ধিক তুলে ধরেছেন ?
নদীর বিদ্রোহ
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘নদীর বিদ্রোহ’ গল্পের শুরুতে সংক্ষিপ্ত উপস্থিতি থেকে নদেরচাঁদের নতুন সহকারীর চরিত্র সম্পর্কে কি ধারণা পাওয়া যায় ?
২। ‘নিজের এই পাগলামিতে কেন আনন্দই উপভোগ করে ।’ — কার পাগলামির কথা বলা হয়েছে । গল্প অনুসরণে উদ্দিষ্ট ব্যক্তির পাগলামির পরিচয় দাও ।
৩। ‘ত্রিশ বছর বয়সে নদীর জন্য নদেরচাঁদের এত বেশি মায়া একটু অস্বাভাবিক ।’ — এই মায়াকে ‘অস্বাভাবিক’ বলা হয়েছে কেন ? এই অস্বাভাবিকত্বের পিছনে নদেরচাঁদ কি কৈফিয়ত পেশ করত ?
৪। ‘বড়ো ভয় করিতে লাগিল নদেরচান্দের ।’ — নদেরচাঁদের ভয়ের স্বরূপ আলোচনা করো ।
কোনি
[ প্রশ্নের মান - ৫ ]
১। ‘কোনি’ উপন্যাসের নামকরণ কতখানি সার্থক হয়েছে , আলোচনা করো ।
২। ক্ষিতীশের বাড়িটির বর্ণনা দাও । তার শোবার ঘর ও তার পাশের ঘরটি কীরূপ ছিল ?
৩। জুপিটার ক্লাবে ক্ষিতীশের বিরুদ্ধে আনা অভিযোগগুলি কি ছিল ? এগুলির উত্তরে ক্ষিতীশের বক্তব্য কি ছিল ?
৪। কোনির পারিবারিক জীবনের পরিচয় দাও ।
৫। ক্ষিতীশ কোনিকে সাঁতারে চ্যাম্পিয়ন করানোর জন্য যে কঠোর অনুশীলনের ব্যাবস্থা করেছিলেন , তার পরিচয় দাও ।
৬। ‘অবশেষে কোনি বাংলা সাঁতার দলে জায়গা পেল ।’ — কোনি কীভাবে বাংলা সাঁতার দলে স্থান পেল তা লেখো ।